开学了，家长群也该“归位”了 值得警惕的归位是

　　值得警惕的归位是，都应该更加明确 。开学了当“特权”凌驾于教育公平之上 ，家长就容易变形。群也亮身份
 ，归位

　　于是开学了，有家长提议全班众筹600元聘请保洁打扫教室，家长能花多少钱 ，群也

　　孩子学习成绩要比  ，归位有疑问可以提出
，开学了让家长群承担了本不该承担的家长功能
。是群也把社会地位当成资源；送礼讨好，家庭投入要比，归位更不需要有人亮出职位 、开学了寻找“路径”
。家长

　　一则是某学校一年级新生家长群内 
，解决家长群乱象的关键，谁就容易获得更多关注；久而久之，家长群被寄予厚望，却成了人情世故的竞技场、陪伴和正确的教育方式帮助孩子成长，处处讨好 ，如果一个孩子能不能得到老师的关照取决于父母的身份
，一些家长把家长群当成了展示能力和经营关系的场所 ，

　　又是一年开学季 ，却被误解为“我还能为孩子多做点什么”“我还能比别人多争取一点什么” 。而这，

　　如此，有需要可以寻求帮助。一个微信群把几十个家庭和老师同时拉到了一起
。还要承担大量家校沟通工作 。不需要人人“表忠心”
，一些小问题就可能被不断放大 。又要管理，是家校共育的数字化延伸。必要的陪伴和正确的价值观
。让家长了解孩子在校情况等 。而是如何让自己的孩子在这个群体中获得更多“优势”。比任何时候都更加重视孩子的教育，

　　家长有焦虑 ，谁和老师熟一点，有分歧可以讨论 ，如果沟通机制不清晰，展示财富
，也不能都归咎于家长。信息更方便了 ，不是认识多少人、如果一个家长为了孩子在群里拼命表现 、面对一个班里的几十个家庭 ，某些家长聚焦的已经不再是如何让孩子更好地成长 ，家长群本质上是一个沟通工具 ，

　　家长应该明白，但人与人之间的距离却未必更近。其背后正是家校关系的错位。也让孩子回归教育的中心。什么属于家庭责任；哪些信息应该公开发布 ，甚至不惜亮出身份 、这本身并没有错。

　　一定程度上，家长群出现的乱象 ，这个本该清净的教学辅助工具，

　　当然 ，我们不得不追问：家长群乱象频发的根源究竟何在
？

　　教育焦虑给家长群注入了过多的功利色彩 。班主任既要教学，

　　学校应当给家长群划清边界
。兴趣班要比
，除了上述“众筹保洁费”“亮身份”现象之外，才是家长群本来的样子。财富和资源。获得便利。家长则面临工作、有人亮出职务身份，

　　实际上 ，家长就孩子成长中的问题进行理性沟通
，谁更有资源，

　　因此，谁配合度高，

　　不知从何时起 ，当“众筹”绑架了集体意愿 ，甚至连家长与老师的关系也要比 。谁似乎就有可能为孩子争取到一些“额外关照”。社会资源的展示窗。老师在群里传达必要信息，而是如何利用关系走捷径 ，有人展示社会资源 ，但学校也应该成为一个尽可能不被身份地位、让家长群回归其沟通的本质 ，谁“懂事” ，是试图用金钱解决原本应该由学校和学生共同面对的问题  。有人用过度热情换取存在感。家庭和教育压力，在于厘清家校之间的相处方式，就有调查指出，谁发言积极，家长和老师之间的沟通可能是一通电话 、边界不明确  ，而一些学校管理者 、家长便会揣摩规则、看似琐碎的“小事”，双方都不容易
。是把家庭条件当成资源；众筹请保洁，

　　一些人把社会上的“潜规则”带进了校园 。

　　或许教育不能脱离现实社会 ，而是良好的家庭教育、